審査員特別賞
分野・部門家庭分野II部門
都道府県29大阪市
学校名大阪市立田島中学校
作品名・チーム名編み物のバッグ
制作人数1
生徒名廣（广に黄）川 梨音
作品の紹介
・四角の15枚のモチーフをつなげ合わせバッグに仕上げた。
・袋口のふち部分を細編みを使用して丈夫に仕上げた。
・持ち手を手で持てる部分と、肩からかける部分の2種類を取り付けた。また、利用するときに伸びることを少しでも防ぐために平ひもを縫い付けた。
・花形のモチーフをアクセントに取り外しできるように工夫した。
・細かいものを入れられるよう中袋を作成、縫い代のほつれを防ぐため袋縫いで仕上げ、取り付けも袋口にひだをつけ縫い留めた。
・最初残り糸があり、その糸を利用して何かを作ろうと考えた。これはSDGsではないかと考え作品づくりが始まった。
都道府県29大阪市
学校名大阪市立田島中学校
作品名・チーム名編み物のバッグ
制作人数1
生徒名廣（广に黄）川 梨音
作品の紹介
・四角の15枚のモチーフをつなげ合わせバッグに仕上げた。
・袋口のふち部分を細編みを使用して丈夫に仕上げた。
・持ち手を手で持てる部分と、肩からかける部分の2種類を取り付けた。また、利用するときに伸びることを少しでも防ぐために平ひもを縫い付けた。
・花形のモチーフをアクセントに取り外しできるように工夫した。
・細かいものを入れられるよう中袋を作成、縫い代のほつれを防ぐため袋縫いで仕上げ、取り付けも袋口にひだをつけ縫い留めた。
・最初残り糸があり、その糸を利用して何かを作ろうと考えた。これはSDGsではないかと考え作品づくりが始まった。
審査評価コメント 審査員による予備審査を通過した作品です。機能性を考え、工夫やアイディアが発揮された作品です。各部位の裁断や縫い合わせを正確に行うことができています。