(公社)全国中学校産業教育教材振興協会長賞
分野・部門技術分野II部門
都道府県21岐阜県
学校名山県市立高富中学校
作品名・チーム名ベッドトレイ
制作人数1
生徒名小山萌花
作品の紹介
【作製目的・条件】
自分や家族がリラックスした格好で、勉強や読書ができるベッドトレイがほしい！既製品を買うのではなく、自分に合った大きさ、好きなデザインで作ってみようと思いました。また、長く使えるように、運びやすさや機能性にもこだわってみました。
ポイント(1) 【使用材料と使用工具】
・家の倉庫にあった端材（廃材）を活用して作りました。お金もかからず、環境にも配慮しています。
・見た目にこだわるために使った「ピンネイル」という工具は、角度に気をつけないと針が飛び出てしまうため、難しかったです。
ポイント(2) 【収納性×デザイン】
・凸と凹の形を参考にして、脚の部分をアシンメトリー（左右非対称）にしました。脚が重ならないため、たたむと薄くすることができます。
・アシンメトリーだと、使ったときのバランスが良くないように見えますが、使いやすさも考え、カタカタ動かず、安定しています。
ポイント(3)【機能性】
・スマホカバーの音量調整ボタン、電源ボタンの部分がちょうど溝に引っかかり、画面が見やすい角度で固定されるようになっています。
都道府県21岐阜県
学校名山県市立高富中学校
作品名・チーム名ベッドトレイ
制作人数1
生徒名小山萌花
作品の紹介
【作製目的・条件】
自分や家族がリラックスした格好で、勉強や読書ができるベッドトレイがほしい！既製品を買うのではなく、自分に合った大きさ、好きなデザインで作ってみようと思いました。また、長く使えるように、運びやすさや機能性にもこだわってみました。
ポイント(1) 【使用材料と使用工具】
・家の倉庫にあった端材（廃材）を活用して作りました。お金もかからず、環境にも配慮しています。
・見た目にこだわるために使った「ピンネイル」という工具は、角度に気をつけないと針が飛び出てしまうため、難しかったです。
ポイント(2) 【収納性×デザイン】
・凸と凹の形を参考にして、脚の部分をアシンメトリー（左右非対称）にしました。脚が重ならないため、たたむと薄くすることができます。
・アシンメトリーだと、使ったときのバランスが良くないように見えますが、使いやすさも考え、カタカタ動かず、安定しています。
ポイント(3)【機能性】
・スマホカバーの音量調整ボタン、電源ボタンの部分がちょうど溝に引っかかり、画面が見やすい角度で固定されるようになっています。
審査評価コメント あえて脚をアシンメトリーにすることで収納性を向上させるという大胆な試みが成功していると思います。とくにガタつきもなく、丈夫で合理的な製品に仕上がっています。デザイン、機能性など市販の商品とそん色のない作品といえるでしょう。