審査員特別賞
分野・部門技術分野I部門
都道府県38徳島県
学校名鳴門教育大学附属中学校
作品名・チーム名教科書棚
制作人数1
生徒名西窪菜々子
作品の紹介
作品の試作をしたときに、接着剤を塗る断面の面積が小さく、強度に問題があったので、木材の組み合わせ方を工夫して、接着面を大きくすることを工夫した。
また、紙やすりで角や表面を丁寧に削り、上から安全で防虫性も高いとされている「キヌカ」という塗料を塗ることで、良い触り心地にした。
私は今回の作品が初めて自分で設計図をかいて限られた木材の中で作ったものなので、始めは不安もあったけど、試作で改良を重ねて日常で使える丈夫な棚ができて嬉しかった。
今回は釘を1つも使わず、接着剤だけでの接着だったので、どのようにして強度を強くするのかをたくさん考えたので、次回の製作でも気づいたことを生かしたいと思う。
都道府県38徳島県
学校名鳴門教育大学附属中学校
作品名・チーム名教科書棚
制作人数1
生徒名西窪菜々子
作品の紹介
作品の試作をしたときに、接着剤を塗る断面の面積が小さく、強度に問題があったので、木材の組み合わせ方を工夫して、接着面を大きくすることを工夫した。
また、紙やすりで角や表面を丁寧に削り、上から安全で防虫性も高いとされている「キヌカ」という塗料を塗ることで、良い触り心地にした。
私は今回の作品が初めて自分で設計図をかいて限られた木材の中で作ったものなので、始めは不安もあったけど、試作で改良を重ねて日常で使える丈夫な棚ができて嬉しかった。
今回は釘を1つも使わず、接着剤だけでの接着だったので、どのようにして強度を強くするのかをたくさん考えたので、次回の製作でも気づいたことを生かしたいと思う。
審査評価コメント 審査員による予備審査を通過した作品です。使用方法を考慮し、設計が工夫されています。材料の選択や構造に工夫が見られます。